Eidos

Comunità educativa a dimensione familiare

La Comunità a dimensione familiare per minori è una struttura residenziale che eroga prestazioni socio-educative per minori (art.21 comma 1. Lett. g) L.R.T 24 Febbraio 2005 n.41 e regolamento di attuazione della Regione Toscana approvato con Decreto Presidente dell G.R del 26 Marzo 2008 n.15/R all’art. 2 comma f punto 2. Il servizio è aperto 24 ore al giorno per 365 giorni l’anno comprese le festività di ogni tipo.

La nostra visione è fondata sul modello sistemico-relazionale che considera tutti gli elementi, coinvolti nell’intervento educativo, come un unico sistema: il minore, gli operatori della struttura, la famiglia, gli operatori dei Servizi, la scuola e la rete territoriale.
Il focus del percorso è sull’individuazione di progetti di supporto educativo altamente personalizzati, che si attivano sin dalle fasi iniziali, e che implicano l’attuazione di interventi mirati alle specifiche esigenze, bisogni, difficoltà e criticità del minore.
Al tempo stesso il programma si prefigge come ulteriore priorità quella di rispettare i bisogni ludici, relazionali e di socializzazione del minore privilegiando l’attivazione di attività esterne ricreative, sportive e culturali atte a promuovere valori di partecipazione, integrazione e inclusione sociale.

La Comunità Educativa per Minori EIDOS accoglie n° 6 minori, incluso eventualmente n° 1 in Pronta Accoglienza, di età compresa tra i 12 e i 18 anni per i quali la permanenza in famiglia di origine sia temporaneamente impossibile, inseriti su segnalazione dei Servizi territoriali e/o del Tribunale dei Minori. La struttura può accogliere minori portatori di handicap, riservandosi una opportuna valutazione in interazione e integrazione con i servizi invianti.

Obiettivi

La Comunità Educativa EIDOS pone in primo piano il benessere psicofisico del minore riproducendo un “clima familiare”, senza simulare la famiglia, e proponendo esperienze di appartenenza e separazione, di autonomia ed integrazione in modo da sostenere affettivamente e materialmente il percorso di crescita dell’identità personale del minore. Si caratterizza, dunque, come un ambiente di vita dove quotidianità ed attività si integrano, dove la relazione tra minore ed adulto diviene lo strumento principale per generare profondi e significativi cambiamenti sul piano della personalità, delle relazioni, delle abilità e competenze sociali, dell’affettività e della propria identità, al fine di promuovere e favorire il raggiungimento della piena autonomia.

Sedi

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Sede Via Mazzini

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